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Wieso musste der Gärtner sterben?

Eine Black-Story für den Biologie-Unterricht in Jahrgang 9

Die Klasse 9.5 setzt sich zurzeit mit Genetik und den „Mendelschen Regeln“ auseinander. Nicht gerade ein Lieblingsthema der Schüler*innen.

Umso netter, wenn es mal ein bisschen Abwechslung gibt und der Unterrichtsinhalt in ein Rätsel – eine so genannte Black Story – verpackt wird.

Über eine Power-Point-Präsentation wurden die Schüler*innen durch die Geschichte geführt. Neben den richtigen Fragen mussten auch einige genetische Kreuzungsschemata zur Blütenfarbe von Löwenmäulchen erstellt und in die Lösung des Rätsels eingearbeitet werden.