Mikroskopieren von Wasserpest im Fach Biologie der Jahrgangsstufe EF
In der Schulwoche vom 18. bis 25. September 2024 hatten die Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe EF die Möglichkeit, die faszinierende Welt der Wasserpest (Elodea canadensis) im Fach Biologie unter dem Mikroskop zu erkunden. Dieses praktische Experiment bot den Schülerinnen
Unterrichtsgang zur EGLV Kläranlage in Gelsenkirchen Picksmühlenbach
Am 12. September 2024 besuchte der Biologie Leistungskurs der Jahrgangsstufe 13 unter der Leitung von Frau Machleit die EGLV Kläranlage in Gelsenkirchen Picksmühlenbach. Diese Exkursion bot den Schüler*innen nicht nur einen praxisnahen Einblick in die Abwasserreinigung, sondern auch die Möglichkeit,
Der Bio-LK besucht die Uni Duisburg-Essen
Am 13.06.24 besuchte der Biologie-Leistungskurs 2 das Lehr-Lern-Labor die Universität Duisburg-Essen auf dem Campus in Essen. Die Schüler*innen führten moderne Verfahren der Genetik wie eine Polymerase-Kettenreaktion und eine Agarose-Gelelektrophorese durch, um nachzuweisen, ob Pralinen Spuren von Haselnüssen oder Erdnüssen enthalten.
Bio-Kurs zu Besuch am Wasserschloss Haus Wittringen
Im Rahmen des Biologie-Projektkurses besuchten die Kursteilnehmer*innen am Donnerstag, den 23.05.24, den Park von Schloss Wittringen in Gladbeck. Umgeben vom Wasserschloss Haus Wittringen, das am südlichen Stadtrand Gladbecks liegt, erstreckt sich ein ausgedehnter Wald. Das Gelände wurde zu Beginn des
Zufallsexperiment im Biologieunterricht
Die Diffusion beschreibt den Transport von Teilchen aufgrund der zufälligen so genannten Brownschen Molekularbewegung z.B. die Verteilung von Tinte in Wasser. Der Biologiekurs 3 aus der EF hat mithilfe einer Würfelsimulation untersucht, wie es durch diese zufällige Bewegung, auch „Random
Auch im Jahr 2023 nahmen neun Schüler*innen am bio-logisch! Schülerwettbewerb teil
bio-logisch! ist ein Einzelwettbewerb für Schülerinnen und Schüler, die über den Unterricht hinaus an biologischen Fragestellungen und Phänomenen interessiert sind. Die Neugierde und die Motivation zum Forschen soll unterstützt und gefördert werden. In diesem Jahr lag der Schwerpunkt auf der Zwiebel.
Woraus bestehen Biomembranen?
Biomembranen sind von besonderer Bedeutung für Lebewesen. Sie grenzen nicht nur Zellen nach außen hin ab, sie kommen auch in diesen vor. Der Biologiekurs 1 aus der EF hat im Kontext des forschenden Lernens eine entsprechende Forschungsfrage mit zwei Hypothesen
Eingriff in unsere Gene? – Projekt Next GENeration
Ethische Fragen, wie und ob genetische Verbesserungen an Menschen moralisch vertretbar sind, haben sich Schüler und Schülerinnen der Q2 im Schülerlabor der Ruhr Universität Bochum in dem Projekt „Next GENeration“ gestellt, und auch beantwortet. Das 2-tägige Projekt startete am Donnerstag
Praktische Untersuchung zur Stoffwechselphysiologie in den Biologie-Kursen der Oberstufe
Chromatografie und Blattpigmente – welche Blattpigmente sorgen für unterschiedliche Blattfärbungen? Die Schüler*innen konnten mit Hilfe einer Chromatografie und Blattpigmenten von unterschiedlichen Laubblättern die Blattpigmente sichtbar machen.Bei einer Chromatografie wird das Substanzgemisch, das sich in der sogenannten mobilen Phase befindet, auf
Mikroskopieren von Blattquerschnitten im Biologieunterricht der Q1
Am 25. Oktober hat der Jahrgang der Q1 das Mikroskopieren von Blattquerschnitten durchgeführt. Der Grund - und Leistungskurs in Biologie hat verschiedene Blattquerschnitte unter dem Mikroskop untersucht, um sich den Aufbau eines Blattes genauer anzusehen. Sie haben in Gruppen mithilfe